В современном мире, где выбор профессии становится все более сложным и многогранным, профориентационные мероприятия играют важную роль в формировании будущего молодежи. Одним из таких значимых событий стали мастер-классы, проведенные в Учебном центре профподготовки ЭФКО, посвященные профессиям «Лаборант химического анализа» и «Слесарь-ремонтник».
Основной целью мастер-классов было не только познакомить ребят с профессиями, но и дать им возможность попробовать свои силы в практической деятельности.
На первом мастер-классе школьники погрузились в мир химии. Под руководством опытного сотрудника Учебного центра Екатерины Александровны Кудряшовой они узнали о ключевых аспектах работы лаборанта.
Участники имели возможность:
• ознакомиться с лабораторным оборудованием и его использованием;
• провести простые эксперименты, такие как анализ качества воды;
• обсудить важность точности и аккуратности в лабораторной работе.

 
Такой практический подход позволил школьникам не только расширить свои знания о химических процессах, но и развить навыки, которые могут пригодиться в будущем.
Второй мастер-класс был посвящен профессии слесаря-ремонтника. От опытного наставника Валентина Борисовича Пиюк участники узнали о ключевых инструментах и технологиях, применяемых в этой сфере. В рамках занятия школьники:
• познакомились с основными инструментами слесаря и их назначением;
• научились выполнять простые операции по сборке и разборке конструкций;
• получили представление о технологических процессах ремонта различных механизмов.

Активное участие школьников в практических заданиях способствовало их заинтересованности в данной профессии и пониманию ее значимости.
По завершении мастер-классов участники отметили, что получили много полезной информации и практического опыта. Многие из них выразили желание продолжить изучение выбранных профессий и задумались о дальнейшем обучении в соответствующих учебных заведениях.

Профориентационные мероприятия, проводимые в Учебном центре профподготовки ЭФКО, играют важную роль в формировании профессиональной идентичности молодежи. Они помогают школьникам осознанно подходить к выбору будущей профессии, что способствует успешной интеграции в рынок труда.
Участие школьников в мастер-классах «Лаборант химического анализа» и «Слесарь-ремонтник» стало важным шагом на пути к их профессиональному самоопределению и развитию интереса к техническим и естественнонаучным специальностям.